Defensa del campus
Comprender la violencia universitaria
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Información para sobrevivientes
En 1973 un grupo de estudiantes de la Universidad Clark reconoció la falta de apoyo y recursos para las supervivientes de agresiones sexuales. También notaron que la cultura de culpar a las víctimas y de violación estaba muy extendida y aceptaron a la comunidad universitaria y a otros.
En 2011, cuando la administración Obama publicó su carta Queridos colegas, sacudió el mundo de la educación superior. La guía del Título IX se modificó significativamente para reflejar los tiempos y la realidad de que la violencia sexual es una epidemia silenciosa en todos los campus universitarios. Sin duda, fue reconocido a nivel federal como un tema de salud pública.
Recursos y opciones de informes: Clark, Holy Cross, Assumption y WPI
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¿Qué es la “zona roja”?
Seamos claros: la agresión sexual nunca es un malentendido entre dos personas un sábado por la noche de octubre. No es una mala relación con alguien en el campus o alguien que conociste fuera del campus en una fiesta. El enfoque de los programas en colegios y universidades se ha centrado durante mucho tiempo en la educación preventiva, lo cual es excelente. Sin embargo, las capacitaciones para los espectadores y la educación sobre el alcohol no abordan la raíz del problema. El hecho es que vivimos en una cultura universitaria que con demasiada frecuencia no responsabiliza a los perpetradores por sus acciones.
El consentimiento es té
El Título IX, en esencia, tiene como objetivo garantizar la igualdad de acceso a la educación, no necesariamente el bienestar emocional general y la seguridad de los sobrevivientes en el campus. Una agresión sexual puede convertir rápidamente una comunidad que se supone es educativa y divertida en una tóxica e insegura. La violencia sexual nunca es algo para lo que nadie pueda estar completamente preparado para prepararse y prever. Muchos sobrevivientes ni siquiera tienen la información para identificar que lo que les sucedió es un crimen violento. Es posible que no tengan acceso a recursos informados sobre el trauma que se especializan en curarse de una agresión sexual. Simplemente navegar en un entorno donde puedes ver constantemente a tu perpetrador: caminando a clases, saliendo de un dormitorio, asistiendo al mismo evento, tal vez incluso compartiendo el mismo grupo de amigos; El día tras día es retraumatizante. La agresión sexual tiene un enorme impacto en la comunidad universitaria, especialmente en las universidades privadas más pequeñas con altas tasas de residencia universitaria. Debido a esto, es más probable que los sobrevivientes de violencia sexual se transfieran a otra universidad. ¿Cómo es ese acceso equitativo a la educación?
¿Qué es el Título IX?
Pathways for Change, Inc. está aquí para ayudar. Tenemos el único programa en el estado de Massachusetts que se enfoca únicamente en brindar educación, capacitación y respuesta a todas las universidades en el área del condado de Worcester. Como parte de nuestros servicios gratuitos y confidenciales, los defensores pueden brindar acompañamiento en el campus a cualquier estudiante que navegue por el proceso de denuncia de conducta estudiantil o Título IX. Para cualquier miembro del personal, docente o estudiante que necesite información o apoyo en relación con un miembro de la comunidad universitaria que haya sido afectado por violencia sexual, comuníquese con Marienelly Vázquez al mvazquez@pathwaysforchange.help o llamar 508-852-7600×103.
Programas de Prevención y Educación
1. Capacitación para Empleados de Recursos Confidenciales (2 horas):
a. ¿Quién es Pathways y cómo apoyar a los sobrevivientes que apoyan y se presentan? La atención debe centrarse en presentar recursos y utilizar un modelo basado en el empoderamiento para ayudar a facilitar un proceso de derivación cálido a Pathways for Change, Inc.
2. Programas de prevención y educación estudiantil (varían según el programa):
a. Violencia sexual 101 (presentaciones de Pathways que incluyen estadísticas nacionales y universitarias, ejemplos que ilustran la cultura de la violación, mitos versus hechos, filosofía y servicios de Pathways) (capacitaciones de NSO, RD/RA)
i. (1,5 a 2 horas)
ii. Pathways for Change, Inc. Servicios del campus
b. Traer al espectador (Orientaciones para nuevos estudiantes)
i. (1,5 horas abreviadas o 4 horas completas)
ii. Información de formación BITB
C. One Love (clubes o grupos de estudiantes en general, así como clases)
i. (90 minutos)
ii. Información del Taller Un Amor
3. Plan de estudios de prevención y capacitación del personal/facultados (2,5 a 3 horas):
a. Violencia sexual 101 (presentaciones de Pathways que incluyen estadísticas nacionales y universitarias, ejemplos que ilustran la cultura de la violación, mitos versus hechos, filosofía y servicios de Pathways)
b. Juego de roles y revisión de casos. Escenarios revisados en grupos pequeños.
4. Junta Judicial, Conducta Estudiantil y Capacitación de investigadores del Título IX):
a. Violencia sexual 101 (incluidas todas las estadísticas nacionales y universitarias)
b. Revisión de la cultura de la violación (utilizando la cultura pop/noticias como ejemplos)
C. La neurobiología del trauma
d. Breve repaso al mito de las estadísticas falsas.
mi. Mejores prácticas en entrevistas e investigaciones informadas sobre traumas
F. Cómo apoyar a los sobrevivientes que se presentan, revisión de los servicios de Pathways e información de contacto.