校园宣传

了解校园暴力

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幸存者信息

1973 年,克拉克大学的一群学生认识到性侵犯幸存者缺乏支持和资源。他们还注意到指责受害者和强奸文化猖獗,并接受了他们的校园社区和其他社区。
2011年,奥巴马政府发布了致亲爱的同事的信,震惊了高等教育界。第九条指南进行了重大修改,以反映时代和现实,即性暴力在所有大学校园中都是一种无声的流行病。毫无疑问,它在联邦层面被视为一个公共卫生问题。

资源和报告选项:Clark、Holy Cross、Asduction 和 WPI

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克拉克:
洞穴

holy cross university

圣十字:
性侵犯事实、教育和应对 (SAFER)

assumption college

假设:
更安全

WPI

工作质量指数:
性侵犯资源

什么是“红区”?

让我们明确一点,性侵犯绝不是十月星期六晚上两个人之间的误会。与校园里的某个人或你在校园外的聚会上遇到的人建立联系并不是一件坏事。长期以来,高校项目的重点一直集中在预防教育上,这很好。然而,旁观者培训和酒精教育并没有解决问题的根源。事实是,我们生活在一种校园文化中,这种文化往往不会让肇事者对其行为负责。

同意就是茶

第九条的核心是确保平等的受教育机会,而不一定是校园幸存者的整体情感健康和安全。性侵犯可以很快将一个本应具有教育意义和乐趣的社区变成一个有毒且不安全的社区。性暴力从来都不是任何人都能做好充分准备和预见的事情。许多幸存者甚至没有信息来确定发生在他们身上的事情是暴力犯罪。他们可能无法获得专门用于治愈性侵犯的创伤信息资源。只是在一个你可以不断看到施暴者的环境中:步行去上课,从宿舍出来,参加同一个活动,甚至可能分享同一群朋友;日复一日地重复着创伤。性侵犯对校园社区产生巨大影响,尤其是校园宿舍率较高的小型私立大学。因此,性暴力的幸存者最有可能转学到另一所大学。如何实现公平的教育机会?

什么是第九条?

Pathways for Change, Inc. 随时为您提供帮助。我们有马萨诸塞州唯一一个专门为伍斯特县地区所有大学提供教育、培训和响应的计划。作为我们免费和保密服务的一部分,倡导者能够为任何学生在报告学生行为或第九条的过程中提供校园陪伴。对于任何需要有关受性暴力影响的校园社区成员的信息或支持的教职员工、教师或学生,请联系 Marienlly Vazquez: mvazquez@pathwaysforchange.help 或致电 508-852-7600×103.

预防和教育计划

1、涉密资源员工培训(2小时):

A。 Pathways 是谁?如何支持那些支持并挺身而出的幸存者?重点应放在提供资源并利用基于授权的模型来帮助促进向 Pathways for Change, Inc. 的热转介过程。

2. 学生教育和预防计划(因计划而异):

A。性暴力 101(途径演示,包括校园和国家统计数据、说明强奸文化的示例、神话与事实、途径理念和服务)(NSO、RD/RA 培训)

我。 (1.5 至 2 小时)

二. Pathways for Change, Inc. 校园服务

b.引入旁观者(新生迎新)

我。 (1.5 小时简短版或 4 小时完整版)

二. BITB 培训信息

C。一份爱(一般学生俱乐部或团体以及班级)

我。 (90 分钟)

二. 一爱工作坊资料

3. 员工/教职员工培训和预防课程(2.5 至 3 小时):

A。性暴力 101(Pathways 演示,包括校园和国家统计数据、说明强奸文化的示例、神话与事实、Pathways 理念和服务)

b.角色扮演和案例审查 以小组形式审查场景。

4. 司法委员会、学生行为和第九条调查员培训):

A。性暴力 101(包括所有校园和国家统计数据)

b.强奸文化回顾(以流行文化/新闻报道为例)

C。创伤的神经生物学

d.简要回顾虚假报告统计数据的神话。

e.创伤知情访谈和调查的最佳实践

F。如何支持挺身而出的幸存者、查看 Pathways 服务和联系信息。

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